Transformación Digital Educativa
IES Politécnico Hermenegildo Lanz
Sobre la #TDE
La transformación digital educativa es una de las principales respuestas a los retos planteados actualmente, con repercusiones inmediatas en el ámbito escolar pero que lo trasciende, para facilitar la adquisición y desarrollo de competencias y habilidades a quienes formarán la ciudadanía en un futuro inmediato.
Marcos de Competencia Digital Europeos
Este punto de partida implica adoptar nuevos planteamientos que mejoren los logros alcanzados con el Plan Escuela TIC 2.0 o el Programa para la digitalización de centros, #PRODIG, para avanzar hacia modelos más holísticos y próximos al entorno comunitario, tomando como referentes los Marcos Europeos para la Competencia Digital de centros educativos (DigCompOrg), del profesorado (DigCompEdu) y del alumnado y resto de sectores de la comunidad educativa (DigComp).
Documentos TDE
Se han puesto en marcha medidas que afectan a todos los centros que imparten enseñanzas no universitarias y de carácter obligatorio, tales como el desarrollo de herramientas en Séneca para la autoevaluación de los centros como organizaciones digitalmente competentes mediante la Rúbrica TDE (basada en el Marco DigCompOrg) y el formulario para obtener el Plan de Actuación Digital (PAD), del que a su vez se derivan el Plan de Formación del Profesorado y el Plan de Contingencia. Asimismo está disponible el Test de Competencia Digital Docente, basado en el Marco DigCompEdu, que proporciona un Informe Individual y un Informe de Centro.
Documentos TDE del Centro
En nuestro centro se ha realizado en septiembre y octubre la autoevaluación de la competencia digital mediante la Rúbrica TDE (basada en el Marco DigCompOrg) y se ha cumplimentado el formulario para obtener el Plan de Actuación Digital (PAD). Asimismo la gran mayoría del profesorado ha rellenado el Test de Competencia Digital Docente, basado en el Marco DigCompEdu, que proporciona un Informe Individual y un Informe de Centro.
Informe de la rúbrica
Informe del Centro de la Rúbrica TDE, punto de partida del PAD.
PAD
Plan de Actuación Digital. Conjunto de actuaciones para este curso.
Informe del TCDD
Resumen del Informe del Test de Competencia Digital Docente del Centro.
Documentos del Centro
Estos son documentos adicionales que surgen, o son modificados, a raíz del informe de la rúbrica, del TDC y del PAD.
Últimas novedades
Visto en Twitter
"El trombón romántico y peligroso". Únete a nuestro recital de trombón y piano a cargo de Manuel Olmedo y Manuel Álvarez en el Teatro del IES HLanz.
https://youtu.be/th9eEG8Jb10
El Museo Memoria de Andalucía celebra el Día Internacional de los Museos con una programación especial de actividades sobre Lorca, Falla y Hermenegildo Lanz.
https://www.cajagranadafundacion.es/noticia/el-museo-memoria-de-andalucia-se-suma-a-la-celebracion-del-dia-internacional-de-los-museos-con-una-programacion-especial-de-actividades-y-unas-jornadas-de-puertas-abiertas/
¡¡Necesitamos vuestros likes en YouTube👍!! Link 🔗 https://www.youtube.com/watch?v=DCd193kvvrw
El alumnado del GS de Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica presenta el diseño de un 💥🏞 BÚNKER AUTOSOSTENIBLE: BÚNKER SO-LANZ🏞💥
El @IesHLanz conserva grandes jardines que cuentan con numerosas especies. Desde el Departamento de Biología y con el alumnado de Bachillerato, se están catalogando las diferentes especies para hacer nuestro #jardinbotanico: https://jardin-botanico-h--lanz.webnode.es/ @EcoescuelasAND
Además, los alumnos de #FP de #instalacionymantenimiento y #energíayagua del @IesHLanz se encargarán de realizar los soportes del etiquetado de plantas de nuestro #jardinbotanico @EcoescuelasAND
4